五一劳动节前，学校组织五六年级的同学进行一场水果拼盘制作比赛。

为了在比赛中取得好成绩，我们小组做了充足的准备。从构思造型到买水果，从商量分工到刺探军情嘿嘿！我们有把握拿个第一。

周二下午，比赛还没开始，各组早已摩拳擦掌，只待老师一声令下，就要给准备好的水果们实施易容术了。

比赛开始了，同学们七手八脚地忙开了，我们组也不甘示弱：有的切苹果，有的削黄瓜皮，有的挑葡萄我是本组的组长，也是被选出来的造型师。这时，刘老师在台上提醒大家：苹果要泡一下盐水，不然一会儿颜色就变了。哎呀！赶紧的！我们怎么把这事给忘了。于是，苹果们又都到盆里洗了个盐水浴才出来。摆盘时，我发现我们带的盘子太小了，根本摆不下两条鱼，于是，我们决定效仿隔壁组把一块大砧板当盘子用。

更让我哭笑不得的是，顺子切的苹果片厚薄不一，没办法摆出好的造型。所以，我只能赶紧自己来切。做鱼身的苹果要切成橘瓣大小，而且切好后还要连着摆，这样摆出来的鱼身才匀称。我弄出了一条金鱼的身子，又开始切金鱼的尾巴，但苹果已经所剩无几了。眼看着有些组已经把作品交上去了，我心中开始焦躁不安。一边把苹果切薄、铺开，一边不停地想着解决的办法。按照我们原本的计划，还有一条金鱼没有做，该怎么办呢？最后，我从刚刚被嫌弃的苹果中挑一些来加工，小浩他们则挑了四片黄瓜片和四颗葡萄，摆出了鱼的眼睛，顺利解决了难题。为了让作品更生动，我们还用条状的黄瓜皮摆了两组水草。有了水草的点缀，作品果然生动了不少。

看着好不容易完成的作品，我心里一阵激动。最后，我们的作品《年年有鱼》获得了二等奖。评比结束后，老师让我们分享自己的劳动成果，我们都迟迟不忍心下嘴。

（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）

后 记

小组比赛，考验的是我们的合作精神。这次比赛，我们组配合得不是很默契，但我们都很认真对待比赛。

家长感言

小孩子多参加这样的活动，对他们是一种锻炼。作为家长，我们非常支持。

教师赏析

志远同学作为《年年有鱼》这个水果拼盘作品的创作主力，自然是对这次比赛投入了更多的精力和期待。小作者详细地写了一个作品从无到有的过程，非常用心。小作者对自己的心理刻画也很细致、自然。（姚少真）