书中提到“教育学是一门学问，而教育学的具体运用却是一门艺术；教书是一门职业，教书育人却是一件伟大的事业。”是呀！我们的职业如此的特殊；我们的职业如此的有意义并富有挑战性。我突然想到法国作家雨果说过这样的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业平凡而谦虚。”我不禁要问：这不就是教师的写照吗？虽然我们没有花的芳香与娇艳，但是我们在自己的工作岗位上默默奉献，干着最平凡但最有意义的事情！

　　这本书从七个专题讲解了班主任教育艺术的方法：情感交流艺术、教育说理艺术、工作协调艺术、激励表扬艺术、批评处罚艺术、突发事件处理艺术和非言语暗示艺术。这就明确告诉我们班主任工作是需要“艺术性”的。我认为班主任的工作管理一定要具备以下几点：管理上的民主性、教育上的人道性、工作上的文化性和科学性，内容和方法上的动态性。另一方面，教育是一个长期复杂而又艰巨的过程，尤其是随着社会的发展和进步，所以我们教师更应与时俱进，不断更新自己的教育教学理念，不能只重视孩子的成绩，而忽视孩子性格品性、道德情操和独立生活能力的培养。因此，班主任在教育学生时，一定要注重方法和技巧，讲究教育的“艺术性”。（蔡晓利）